“おたより”

国際交流学部のカリキュラムでは、「国際的な視点で発想し、多彩なフィールドで活躍する」ことを目指して、2014年度からプログラム制を導入しています。学生は、自らの特性や志向に合わせて、国際交流の総合的知識を体系的に学ぶことができます。

２年次になると、３つのプログラム「国際協力」「文化交流」「人間環境」から１つを本格的に履修しはじめます。各プログラムには、２名の教員を“プログラムコンダクター”として配置しており、１年次の12月は相談期間となっています。

プログラム選択で迷っている学生はもちろんのこと、１年次に履修した「研究入門」「基礎演習」「基幹科目」によって各自の学びたいテーマがはっきりしてきた学生も、より自分の目標・目的にあった履修が計画的にできるよう、プログラムコンダクターに相談することができます。

「研究入門」では、「マイノート」を使って授業をします。このノートがプログラム選択の始まりです！！

＜各プログラムコンダクターと専門分野についての紹介（2015年度）＞

今回は、相談期間中の様子を紹介します。

学生Ａさん：
グローバル化によって世界経済や貧富の格差がどうなっていくかを知りたいのですが、国際協力プログラムを選べばよいでしょうか？

教員：
それがよいでしょう。授業では「国際経済学」や「現代グローバル経済の発展」などを学ぶと、グローバル化のメリット、デメリット、検討課題が見えてくると思いますよ。

学生Ｂさん：
フランスの観光や文化について学びたいのですが、文化交流プログラムか、人間環境プログラムか、どちらがよろしいでしょうか？ 将来、旅行業界で働きたいと思っています！

教員：
では、文化交流プログラムのほうが適切ですね。視野を広げる意味で「フランス現代史」や「ヨーロッパ文化論」の授業も、ぜひ履修してみてください。また、人間環境プログラムの「観光文化論」や「地域と食文化」も履修したらよいと思います。

学生Ｃさん：
ビジネスを通した環境・社会貢献についてこれからの可能性を考えたいのですが、どのプログラムがよいでしょうか？

教員：
では、人間環境プログラムで総合的に学ぶことができますよ。「地域ブランドの育て方」や「企業と社会貢献」といった授業は、将来の仕事でもきっと役立ちます。

ちなみに、各プログラムには定員はありません。全員が、希望するプログラムに所属できます。また、関心に応じて、自分の所属していないプログラムの授業を履修しても、卒業単位としてすべて加算されます。